El pasado sábado 14, en las instalaciones del Centro Educativo Provincial Blanco White, se organizó el  2º Encuentro de Clubes de Lectura Juveniles de El Placer de Leer. Durante toda la mañana, los y las jóvenes de distintas localidades participantes en el programa compartieron experiencias, actividades, juegos, teatro y baile entre los diferentes y originales stands que habían montado para mostrar su trabajo de todo el curso en torno a la lectura.

 

También se procedió a la entrega del premio al concurso grupal "El Pabellón de Lectura", que fue fallado a favor del club de lectura de La Luisiana, que organizaron un original espacio lleno de palabras (mesas, sillas, atriles, estatuas...), extraidas del libro que han abordado este año, "Cazar al Cazador" de Francisco Nuñez Roldán. La dedicisión del jurado fue compleja, ya que el esfuerzo y la ilusión que había tras  todos los stands preparados por los clubes de lectura fue un buen reflejo del encomiable esfuerzo que hacen los responsables municipales del programa (técnicos de juventud, bibliotecarios municipales y profesorado) a lo largo de todos los meses en los que se desarrolla "El Placer de Leer".

El encuentro sirvió asimismo de foro para la entrega del resto de premios a los diferentes concursos que se han organizado, así como para los discursos de cierre institucional de esta octava edición de "El Placer de Leer", que estuvieron a cargo de Isabel González Barrera, directora del área de Juventud, Fomento de la Actividad Física y Deportes de la Diputación de Sevilla, y del Director Literario de este programa, Antonio Rodriguez Almodóvar ("El Bosque de los Sueños"). 

Además, estuvieron entre el público varios de los autores cuyos libros han conformado el corpus de lecturas de la presente edición: Francisco Díaz Valladares ("El secreto de Pulau Karang"), Miguel F. Villegas ("Como agua entre los dedos"), José Ruiz Mata ("Esdelís, El guardián del fuego") y Pepe Carrasco ("El Capitán Nadie"), que no dudaron en compartir las distintas actividades que se desplegaron en los diferentes espacios del encuentro con sus lectores y lectoras.